都怪我嘴贱!

欧雷 发表于

0 条评论

昨日深夜,我从客厅回到卧室,推开门后,脸上贴着不知道是什么东西的🐷看了我一眼:「你怎么了?」

我装作若无其事的样子:「没怎么啊。怎么?」

她说:「看你好像有话要说。」

奇了怪了,难道当时我的表情很明显吗?还是说,她不是用眼睛看出来的,而是捕捉到了我的情绪波动所产生的气场变化?

我确实心里有事儿,并且也想跟她说,但又觉得说出来的话好像显得我很在意那些事儿一样。

我并不在意事情本身,而是短短一两个小时内在微信上接连发生三件事,尤其是最后一件,最终令我生出一股忧伤之情——人类的悲欢并不相通,大同世界终究难以到达。

那些事儿,两件发生在群里,一件是私下——

前提成立吗?

第一件是在一个以低代码为主题的群里,这是我所经历过的群中为数不多的能专注于技术相关话题的技术群;群成员大多是低代码领域的从业者、研究者,因而在知识水平上整体素质较高。

事情的起因是一个正在独立开发低代码平台的人突然问了个问题,整个经过见截图:

低代码群聊天记录
低代码群聊天记录

由于低代码领域有些隐性共识及群聊参与者的相关状况不为外人知,所以我先做些必要的说明以补充理解截图中对话的上下文:

  1. 若无特别说明,在说「低代码」时一般是指「面向中后台应用(管理系统)的低代码平台」;
  2. 据我了解,提问的人正是在做上述类型的低代码平台;
  3. 在我的理解中,「自由布局」是像 Photoshop 或画板、白板应用软件那样可在其上随意放置元素并调整尺寸的无限画布。

那人的问题补充说明「容器缩放的话,内部元素可以等比例缩放」就有问题——「容器缩放」中的「缩放」是啥意思?

在这里,这个词有歧义:

  1. 对应英文「zoom in」和「zoom out」的「放大」与「缩小」;
  2. 单独调整容器的「宽度(width)」或「高度(height)」。

若是按第一个去理解,不管技术层面有无问题,至少逻辑上是通顺的;但要是第二个,怎么去判断画布中的哪些元素要等比例缩放,这就是个问题。

另外,我觉得自由布局适用于视觉设计、思维图等需要发挥创意的场景,并不适合面向中后台应用(管理系统)的低代码平台,做出来也没什么意义。

在整个过程中,我的发言几乎都被无视了,只有在质疑他的思维逻辑时才被回应,并且是以较为「热烈」的方式……

在一个错误的前提下讨论不是在浪费时间吗?我不明白我的发言在逻辑上和措辞表达上有什么问题,但还是战术性地在群里先认了个「错」。

程序员的礼仪?

第二件也是发生在一个以程序员为主的群里,事情的背景可见既是那个群的群主又是我微信好友的 lencx 所发的文章《当你选择放弃时,没人可以救你!》。

这个群里的事情发生时,我还陷在上文说的低代码群里的第一件事中,没来得及看该群的消息。当那边的事儿结束后,我到这个群查看消息,发现有人在间接说我,于是就加入其中:

程序员技术群聊天记录
程序员技术群聊天记录

我全程打出的词句就像机器人一样不带任何感情与情绪,纯理性地针对事例进行探讨交流;相反,对方一直试图抢占道德制高点,想给我扣帽子泼脏水,甚至恶言相向。

我不懂他说的「技术社区的基本礼仪」是什么,于是就像渴望知识的孩童一样发出连环三问:「什么礼仪?什么是礼仪?礼仪的作用是啥?」

他不但不正面解答我的疑惑,还口出恶言,我就想问——口口声声在那强调礼仪的人,这么对我是在讲礼仪吗?

最后,看到有人站出来表示这是「技术交流群」,我们的对话主题不适合这个群;先不论这类对话适不适合在「技术交流群」里说,我打算尊重他们的提议,不在这个话题上继续发言。

要互删吗?

不像前两件事是发生在群里,这件是私下的聊天,我们是前几天在另外一个群中因关于独立开发的话题而加的好友。

他在第二件事中也参与了对话,但没说几句,看不出其确切立场如何。

话题结束后,我发现退群的几个人中有他,并且朋友圈对我是不可见的状态,以为把我删除了,就试探性地发了个表情,以及预防性的建议:

单聊记录
单聊记录

没想到真的就把我给删了……

结语

连续发生了这三件事,最后这个像那压死骆驼的最后一根稻草一样触动了我的情感,一股忧伤之情油然而生。

需要强调的是,我忧伤并非因为这几件事情本身,而是为「人与人之间不但无法相互理解,反倒去埋怨,诋毁,谩骂,伤害」而悲伤。

若是像很多人那样习惯于默不作声,这几件事压根儿就不会发生在我身上,可我做不到啊,因为我是「热心网友」啊——希望群里对话尽可能有效且高效(即便深知这不太可能)而爱管闲事儿的人。

聊天群就是一个微缩社会,有人的地方就有江湖。想为大同世界的到来出一份力,也许是我自不量力了。

创作不易,若本文给你提供了价值,还请不吝欧雷充电

左为微信,右为支付宝;充电累计 ¥88 以上可在付款时备注或邮件告知昵称和需要被链接的网址,会列在「赞助」页。其他方式与具体规则请见「资助」。